Schule

Wer versteckt sich da? Man muss schon ganz genau hinsehen, um die Tiere aus dem Dschungelbuch zu entdecken. Der Künstler Matthias Mansen hat seine Vorstellung von Balu dem Bären oder Shir Khan dem Tiger und all ihren Freunden in acht großformatigen Farbholzschnitten festgehalten. Klang-Collagen helfen, die Tiere und ihre Eigenschaften zu erkennen. Gemeinsam denken sich die Kinder eine Geschichte frei nach Kipling aus.  

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | aktives Hören | drucken
Praxis
Drucken eines Dschungelbildes (Styrenedruck)
Themen
visuelle und akustische Tierdarstellungen | Hochdruck
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Kunst/Werken | Deutsch
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Kammerspiel: Die Sammlung Gabriele Rauschning
26. November 2022–14. Mai 2023

Darf man auf einem Kunstwerk balancieren? Auf der Installation von Georg Winter schon! Die Kinder erleben die Ausstellung mit allen Sinnen: In den großen Zeichnungen von Barbara Grosse steckt Rhythmus, den sie in Klänge umsetzen. Und das Schattenorchester von Peter Vogel reagiert auf Bewegungen.

Kompetenzen
wahrnehmen mit allen Sinnen | betrachten | beschreiben | ausprobieren
Themen
Farbwirkung | Rhythmus | Bewegung
Alter
Klasse 1–4
Fachbezug
Kunst/Werken
Dauer
60 Minuten
Kosten
bis 15 Kinder pauschal 37,50 Euro, jedes weitere Kind 2,50 Euro
Ausstellung
30jähriges Jubiläum Förderverein MNK
7. April–10. September 2023

Dinos, verfilzte Haare, Keule in der Hand? Von wegen! Beim Entdecken cooler Funde aus Knochen, Muscheln, Feuerstein oder Ton begreift das Forschungsteam, wie geschickt und erfindungsreich die Menschen in der Alt- und Jungsteinzeit mit den Rohstoffen und der Natur lebten. Spielerisch erkunden die Kinder, warum die Jäger_innen und Sammler_innen sesshaft wurden als das Mammut „zu schwitzen“ begann.

Kompetenzen
Handlungsorientierung | experimentelles und kooperatives Lernen | Entwicklungsschritte der Menschheit verstehen
Praxis
Modellieren und Gestalten eines Tonschälchens
Themen
Alt- und Jungsteinzeit | Sesshaftwerdung | Mensch, Natur und Umwelt
Alter 
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht, Kunst / Werken
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind

Die Kelten errichteten Befestigungen, waren mutige Kriegsführer und kunsthandwerkliche Pioniere. Sie reisten weit und betrieben Handel. Einzigartige Fundstücke sind Spuren dieser Kultur, die um die Zeitenwende in der römischen aufging – Die Schüler_innen gehen mit allen Sinnen auf Entdeckungstour. 

Kompetenzen 
kulturhistorische Entwicklungen in regionale Zusammenhänge bringen | historische Fragestellungen entwickeln | Quellen analysieren und reflektieren 
Praxis 
mediale Präsentation archäologischer Fundorte und Arbeitsmethoden 
Themen 
zivilisatorische Errungenschaften | Entdeckung und Verarbeitung des Metalls | Erste Berufe | Umgang mit Ressourcen 
Alter 
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Geografie | Gemeinschaftskunde | Kunst/Werken 
Dauer 
90 Minuten 
Kosten 
max. 15 Personen pauschal 60 Euro 
Hinweis
Erst ab 1. Oktober 2022 buchbar 

Die Spur der archäologischen Funde führt die Zeitreisenden vom Militärlager bis ins Privathaus: Beim Streifzug durch die römische Kultur lernen sie die Handwerkskunst und den antiken Lebensstil kennen, fühlen das Gewicht eines Kettenhemdes und entziffern lateinische Inschriften. Salve!

Kompetenzen
Regionalgeschichte in übergeordnete Zusammenhänge bringen | Quellen analysieren und reflektieren | mit allen Sinnen begreifen
Praxis
Herstellen einer Wachstafel oder Modellieren eines Terra Sigilata Schälchens
Themen
römisches Militär | römische Kultur | zivilisatorische Errungenschaften der Römer | Kulturtransfer
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Latein | Werken | Gemeinschaftskunde
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro  + 2 Euro Materialkosten pro Pers.
Hinweis
Die Gruppe muss sich in der Praxis für ein Produkt entscheiden.

August Macke (1887–1914), Mitbegründer des „Blauen Reiters“, ist einer der bekanntesten Maler des Expressionismus. In seinen Werken beschäftigte er sich auf unterschiedliche Weise mit Licht und Farbe, weshalb er auch „August von der Farbe" genannt wurde. Die Schüler_innen erkunden die Ansichten des Ort Kandern mit allen Sinnen und lernen die Primär- und Sekundärfarben (nach Itten) kennen.

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen | ausprobieren | zeichnen/malen
Praxis
Malen einer farbenfrohen Landschaft oder Stadtansicht (Tempera)
Themen
Heimat | Farbwirkung | Primär- und Sekundärfarben
Alter
Klasse 1-4 und Hort
Fachbezug
Kunst / Werken
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind

„AugustvonderFarbe“ – so nannte ihn sein Freund Franz Marc. Der Name passt zum Mitbegründer des „Blauen Reiters“, der sich stets mit Licht und Farbe beschäftigte. Drei Originale mit dem Motiv „Kandern" und weitere Vermittlungsmedien veranschaulichen seine stilistische Entwicklung von der impressionistischen zur expressionistischen Malweise und den abstrahierten, geometrischen Farbkompositionen seiner Aquarelle.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | Entwickelung bildnerischer Ideen | Bild: Malerei
Themen
Impressionismus | Expressionismus | Abstraktion
Praxis
Stadtimpression aquarellieren
Alter
Klasse 9–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Pers.

Ein mittelalterlicher Wolkenkratzer, der ohne Motoren, Computer und Lastenaufzüge, dafür mit Laufrad, Wolf und viel Erfahrung gebaut wurde: Am dreidimensionalen Modell der Münsterbaustelle erkunden die Schüler_innen gotische Spitzentechnologien. Dabei lernen sie wichtige Gewerke und typische Bauformen kennen. Am Münster selbst untersuchen sie die Spuren mittelalterlicher Steinmetze und deren Bedeutung. Dann gravieren die Bauforscher_innen ihr persönliches Zeichen in Sandstein.

Kompetenzen
Vergangenheit und Gegenwart in Verbindung bringen | Quellen und Sachverhalte reflektieren | Materialien und Handwerkstechniken erproben
Praxis
Gravieren eines Zeichens in Sandstein
Themen
mittelalterliche Handwerkstechniken - und Berufe | gotische Architekturgeschichte und ihre Bedeutung
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte, Gemeinschaftskunde, Werkunterricht
Dauer
120 Minuten
Kosten
 max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person

Der Blick in einen üppig grünen Garten mit lila und roten Blüten scheint nur durch ein Sprossenfenster verstellt. Bei genauem Hinsehen sind es einzelne Leinwände, die zusammen ein wandfüllendes Bild ergeben – den „Freiburger Garten“ von Peter Dreher (1932–2020). Über intensive Betrachtung nähern sich die Schüler_innen dem Werk an und erkunden Aufbau, Farbeinsatz und Malweise. Auch die Grundlagen von Farbenlehre und -kontrasten sprechen sie dabei an.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Entwicklung bildnerischer Ideen | Malerei
Praxis
Gemeinschaftswerk aus individuellen Blüten-Blätter-Motiven auf separaten Leinwänden (Rot-Grün-Kontrast in Acrylfarbe)
Themen
Naturdarstellung | Komposition | Malweise | Farbenlehre und -kontraste
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 3 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Peter Dreher – Malen um zu malen
16. September 2022–19. Februar 2023

Die Welt der Kunst ist bunt. Doch wie entstehen aus drei Grundfarben so viele unterschiedliche Farbtöne? Die Schüler_innen tauchen ein in die Farbwelten einzelner Kunstwerke, lernen den Farbkreis von Johannes Itten kennen und erspüren die Wirkung von warmen und kalten Farben. Natürlich wird auch selbst gemischt!

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen | zeichnen/malen
Praxis
Malen einer Landschaft mit Regenbogen (Tempera)
Themen
Farbenlehre | Farbwirkung | Malweise
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Kunst/Werken
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind

Kunst hat viele Gesichter und Formen. Aber welche Werke landen im Museum und woher kommen sie? Die Ausstellung präsentiert Arbeiten, die der Förderverein des Museums angekauft hat. Darunter sind Gemälde, großformatige Zeichnungen, Skulpturen, Objekte, die auf Bewegung reagieren, und sogar begehbare Installationen. In Kleingruppen erschließen sich die Schüler_innen einzelne Werke selbstständig und stellen sie vor.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | kooperatives Lernen | präsentieren
Themen
Malerei | Grafik | Installation
Alter
Klasse 8–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
90 Minuten
Kosten
bis 15 Personen pauschal 60 Euro, jede weitere Person 3 Euro
Ausstellung
30jähriges Jubiläum Förderverein MNK
7. April–10. September 2023

Peter Dreher (1932–2020) wurde vor allem mit seinem Werk „Tag um Tag guter Tag“ bekannt: Fast 5.000 Mal malte er seit 1972 dasselbe Wasserglas, im gleichen Format, vor demselben Hintergrund in seinem Atelier. Für Dreher war es das Malen an sich, was ihn jeden Tag aufs Neue faszinierte. Einen kleinen Ausschnitt seiner Gläser-Serie und die raumgreifende Arbeit „Freiburger Garten“ von 1979 zeigt das Museum jetzt in seiner Ständigen Sammlung. Die Schüler_innen erforschen die Bilder und diskutieren seine Haltung zur Malerei.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Interpretation | Malerei
Themen
Konzepte in der Malerei | Malweise
Alter
Klasse 9–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
45 Minuten
Kosten
bis 15 Personen pauschal 37,50 Euro, jede weitere Person 2,50 Euro
Ausstellung
Peter Dreher – Malen um zu malen
16. September 2022–19. Februar 2023  

Rund ums Münster gibt es sonderbare Gestalten an der Fassade und sogar hoch oben am Turm. Warum diese rätselhaften Figuren dort angebracht wurden, erkunden die Schüler_innen am Münster und im Museum. Sie lernen ihre Geschichtn und Funktionen kennen. 

Kompetenzen
entdecken | betrachten | beschreiben | vergleichen | plastisches Gestalten
Praxis
Tonen von Fantasiewesen
Themen
Sandsteinskulpturen | Funktionen der Wasserspeier | Monster- und Sündendarstellungen | Mittelalterliche Baustelle
Alter
Klasse 1-4 | Hort
Fachbezug
Kunst/Werken  | ev. und kath. Religion | Sachunterricht
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind
Hinweis
buchbar auch in französischer Sprache oder mit Inklusionsklassen

Schmuckworkshop mit Straußeneischalen Straußeneier schmecken nicht nur lecker, ihre stabilen Schalen eignen sich auch hervorragend zur Schmuckherstellung. Die Khoisan im südlichen Afrika stellen daraus Kopfschmuck und Halsketten her. Und auch als Wasserflasche für lange Wüstenwanderungen eignen sie sich. Gemeinsam entdecken Schüler_innen die Geheimnisse des Straußeneis und gestalten ihre eigenen Straußenei-Anhänger.  

Kompetenzen
kreativ arbeiten | Welt mit allen Sinnen erkunden
Themen
kulturelle Vielfalt | Materialeigenschaften | Recycling
Alter
Klasse 1–4
Fachbezug
Sachunterricht | Kunst/Werken
Dauer
60 Minuten
Kosten
bis 15 Kinder pauschal 37,50 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Vom Ei zum Küken
25. Februar–16. April 2023

Die Schüler_innen entdecken die spannenden Spuren des Weltreiches und Vielvölkerstaates Rom am Hoch- und Oberrhein mit allen Sinnen. Beim Ausprobieren der Toga und Tunika verstehen sie, warum der Römer Quintilian den Spruch „Kleider machen Leute" erfand. 

Kompetenzen
kulturhistorische Entwicklungen in regionale Zusammenhänge bringen | historische Fragestellungen entwickeln | Quellen analysieren und reflektieren
Praxis
Darstellung des römischen Dresscodes mit Gewändern und freiwilligen Models
Themen
Imperium Romanum | zivilisatorische Errungenschaften | multikulturelle Gesellschaft | Globalisierung
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Latein | Geografie | Gemeinschaftskunde
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 60 Euro

Kugelrund, blau oder wild getupft: Kein Vogelei gleicht dem anderen. An echten Wildvogeleiern entdecken Schüler_innen die Formen- und Farbenvielfalt. Die Kinder bemalen die mitgebrachten Hühnereier nach dem Vorbild der Originale und versehen sie – wie die Ausstellungsstücke im Museum – mit Etiketten. So entsteht eine gemeinsame Eiersammlung.  

Kompetenzen
beschreiben | kriterienbezogen Vergleichen | wahrnehmen mit allen Sinnen
Themen
Artenvielfalt | Vögel | Fortpflanzung
Alter
Klasse 1–4
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro
Hinweis
Bitte pro Kind ein ausgeblasenes, helles Hühnerei mitbringen. Auch in Kombination mit Führung möglich
Ausstellung
Vom Ei zum Küken
25. Februar–16. April 2023

Was bedeutet es, Kunst zu sammeln? Wie lebt man mit ihr? Die Hamburgerin Gabriele Rauschning vermachte den Städtischen Museen Freiburg 150 Werke vom Impressionismus über die Klassische Moderne bis hin zur Gegenwartskunst. Doch welches System steckt hinter ihrer Sammlung? Die Schüler_innen wählen selbst sechs Werke aus, vergleichen ihre „Sammlungen“ und diskutieren ihre Auswahl-Kriterien. Dann ordnen sie die Bilder, die am häufigsten ausgewählt wurden, in einer gemeinsamen Werkbesprechung kunsthistorisch ein.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Präsentation | Diskussion
Themen
Sammlungsstrategien | Klassische Moderne | Zeitgenössische Druckgrafik
Alter
Klasse 9–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 37,50 Euro
Ausstellung
Kammerspiel: Die Sammlung Gabriele Rauschning
26. November 2022–14. Mai 2023

Ob Fischsaurier, Nautilus oder Axolotl – sie alle sind das Ergebnis von Anpassungen und einer Millionen Jahre alten Stammesgeschichte. Die Schüler_innen vergleichen den Körperbau fossiler und rezenter Tiere und leiten daraus die Prinzipien der synthetischen Evolutionstheorie ab. Auf Wunsch können Schwerpunkte gelegt werden: Artbildung; Homologie/Analogie; lebende Fossilien.

Kompetenzen
Artenvielfalt einordnen | Artentstehung erklären | Verantwortung des Menschen für den Erhalt von Biodiversität verstehen (BNE)
Themen
Anpassung | darwinsche und synthetische Evolutionstheorie | Biodiversität
Alter
Klasse 9–10  | 11–13
Fachbezug
Biologie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 37,50 Euro

Künstler_innen setzen in Bezug auf Malweise und Wirkung Farben ganz unterschiedlich ein. Bei der interaktiven Führung wird anhand einzelner Werke von August Macke, Julius Bissier und Peter Dreher das Farbsystem nach Johannes Itten aufgegriffen und diskutiert. Primär- und Sekundärfarben, Farbkontraste und Farbwirkung werden experimentell untersucht.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Entwicklung bildnerischer Ideen | Malerei
Themen
Farbenlehre und -kontraste | Farbwirkung | Malweise
Praxis
malerische Umsetzung eines Komplementärkontrasts (Tempera)
Alter
Klasse 5–9
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Pers.

Anhand von Kristallmodellen und Mineralien erforschen die Schüler_innen Entstehungsgeschichte, chemische Zusammensetzung und physikalische Eigenschaften dunkler Turmaline. Sie erhalten einen faszinierenden Einblick in die Erdgeschichte des Schwarzwaldes.

Kompetenzen
Naturphänomene beschreiben | geometrische Körper erkennen und beschreiben
Themen
Geologie im Schwarzwald | Geometrie der Kristalle | Entstehung von Farben
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Chemie | Physik | Geografie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Person pauschal 37,50 Euro
Ausstellung
Kristallmagie – Verborgener Zauber dunkler Turmaline
23. Mai 2023–14. Januar 2024

In Europa bezahlen wir heute fast überall mit dem Euro. Wie war das im römischen Weltreich vor rund 2.000 Jahren? Neugierige Forscher_innen nehmen Münzbilder unter die Lupe und entdecken mit allen Sinnen die Spuren der römischen Kultur, die teilweise bis heute in unserem Alltag präsent sind. 

Kompetenzen 
Bewusstsein für Zeit und Wandel schaffen | sich positionieren | kooperatives Lernen | Förderung der Empathiefähigkeit 
Praxis 
Gießen einer Zinnmünze nach römischem Vorbild 
Themen 
Leben in der römischen Provinz | zivilisatorische Errungenschaften der Römer 
Alter 
Klasse 1–4 | Hort 
Fachbezug 
Sachunterricht 
Dauer 
90 Minuten 
Kosten 
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind 

Alle heimischen Amphibienarten sind bedroht! Ihr Verschwinden bleibt jedoch oft unbemerkt. Dabei sind sie wichtige Indikatoren für den Zustand unserer Lebensräume. Im Museum lernen die Schüler_innen lebende Laubfrösche, Erdkröten und Feuersalamander hautnah kennen. Sie beobachten die Tiere, ziehen Rückschlüsse auf deren Biologie und diskutieren mögliche Schutzmaßnahmen.  

Kompetenzen
Amphibienmerkmale und Anpassungen beschreiben | Bestimmungshilfen anwenden | Gefährdungsursachen und Schutzmaßnahmen beschreiben (BNE)
Themen
Fortpflanzung der Amphibien | Ökologie | Evolution
Alter
Klasse 5–6 | 7–9 | 11–13
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Biologie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 37,50 Euro
Hinweis
Buchbar auch mit Inklusionsklassen

Was macht einen Helden aus? Der niederländische Kupferstecher und Maler Hendrick Goltzius (1558–1617) zeigt die stolzen Heroen der römischen Geschichte, aber auch Antihelden aus der griechischen Mythologie wie Ikarus. Den „Himmelsstürmer“ hält er in seiner Niederlage – dem freien Fall – fest. Seine kreativen Bildideen verblüffen mit der Wahl der Perspektive und der präzisen Beobachtung des menschlichen Körpers. Die Schüler_innen betrachten die Werke und überlegen, wer heute wahre Held_innen sind. Müssen sie immer gewinnen?  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Interpretation und Deutung | Druckgrafik
Praxis
Kaltnadelradierung zum Thema Helden
Themen
römische Helden | griechische Mythologie | Tief- und Hochdruck: Kupferstich, Kaltnadelradierung und Holzschnitt
Alter
Klasse 7–13
Fachbezug
Bildende Kunst | Geschichte
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Verwandlung der Welt – Meisterblätter von Hendrick Goltzius
24. Juni–17. September 2023

Warum ließen sich die Menschen früher malen? Solche Porträts verraten nicht nur etwas über die dargestellte Person, sie verraten auch viel über die künstlerische Haltung des Malers. Einige Kinder schlüpfen in die Kleidung der Porträtierten und nehmen deren Körperhaltung ein. Wie haben sie sich wohl gefühlt? Und warum haben sich diese Personen genau so malen lassen?

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen | zeichnen/malen
Praxis
Zeichnen eines Selbstporträts (Pastellkreiden)
Themen
Porträt und Selbstporträt | Mimik und Gestik
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Kunst / Werken
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind

Das zerstörte Rathaus, der Münsterplatz voll parkender Autos, Demos gegen Atomkraft, Frauen in Petticoats, Männer in Anzug beim Familienausflug, Hippies vor der Uni: Praghers Fotos aus den 1940er bis 80er Jahren bieten überraschende Einblicke und werfen spannende Fragen auf. Die Schüler_innen experimentieren mit Lichtmalerei und kreieren eigene Fotografien. 

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Zeitgeschichte 
Praxis 
Lightpainting mit Ausdruck 
Themen
Regional- und Zeitgeschichte | Fotografie 
Alter 
Klasse 7–13
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Bildende Kunst 
Dauer 
90 Minuten 
Kosten 
max. 15 Personen pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten 
Ausstellung 
Typisch!? Freiburg und die Region in Fotos von Willy Pragher 
Dauer: 23. Juli – 23. Oktober 2022

Das zerstörte Rathaus, der Münsterplatz voll parkender Autos, Demos gegen Atomkraft, Frauen in Petticoats, Männer im Anzug beim Familienausflug, Hippies vor der Uni: Praghers Fotos aus der Nachkriegszeit bis in die 80er Jahre bieten überraschende Einblicke und werfen spannende Fragen auf. Die Schüler_innen experimentieren mit Lichtmalerei und kreieren eigene Fotografien.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflektion
Praxis
Lightpainting mit Ausdruck
Themen
Regional- und Zeitgeschichte | Fotografie
Alter
Klasse 7–13
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Bildende Kunst
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Typisch!? Freiburg und die Region in Fotos von Willy Pragher
23. Juli–16. Oktober 2022

Neue Medien verändern unser Sehen. Der Freiburger Maler und Zeichner Rudolf Großmann (1882–1941) lebte in einer Zeit, in der sich die Fotografie als Massenmedium durchzusetzen begann. Beeinflusste sie auch seine Kunst? Das Museum stellt den Gemälden und Grafiken Großmanns Fotografien zeitgenössischer Künstler_innen wie Wolfgang Tillmans, Nan Goldin oder Barbara Klemm gegenüber. Die Schüler_innen vergleichen motivische Analogien und Elemente der Bildgestaltung wie Farbwahl, Komposition oder Format und diskutieren ihre Wirkung.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen
Themen
Malerei | Grafik | Fotografie
Alter
Klasse 9–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
60 Minuten
Kosten
bis 15 Personen pauschal 37,50 Euro, jede weitere Person 2,50 Euro
Ausstellung
Phänomen Großmann trifft auf Fotografie
28. Oktober 2022–19. Februar 2023

Wozu braucht die Eiche den Eichelhäher und wozu das Wildschwein den Regenwurm? Auf einer Tour durch die Erlebnisräume des Museums entdecken die Schüler_innen spannende und unerwartete Beziehungen zwischen Pilzen, Tieren und Pflanzen. Mit Bändern machen sie das Netz des Lebens im Museum sichtbar und diskutieren den Einfluss des Menschen und des Klimawandels auf die Stabilität von Lebensräumen.  

Kompetenzen
Nahrungsnetze vergleichend beschreiben | Auswirkungen menschlichen Handelns auf Natur bewerten (BNE)
Themen
Ökologie | Stoffkreisläufe | Nachhaltigkeit
Alter
Klasse 5–6 | 7–9 | 11
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Biologie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 37,50 Euro, größere Gruppen werden geteilt.
Hinweis
Buchbar auch mit Inklusionsklassen

Wie porträtiere ich eine Person? Rudolf Großmann (1882–1941) war bei seinen Mitmenschen schon fast berüchtigt dafür, sie spontan, scheinbar nebenbei zu zeichnen. Seine Skizzen waren treffend und lebendig. Zur gleichen Zeit etablierte sich die Fotografie auch für Porträts. Die Ausstellung stellt Großmanns Werken Fotografien zeitgenössischer Künstler_innen wie Wolfgang Tillmans, Nan Goldin oder Barbara Klemm gegenüber. Heute, in Zeiten von Social Media und Selfies, ist der Umgang mit dem eigenen Bild alltäglich geworden. Bei einer Werkbetrachtung bringen die Schüler_innen ihre eigenen Erfahrungen ein.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | Entwicklung bildnerischer Ideen | zeichnen
Praxis
Selbstporträt aus Foto (wird vor Ort aufgenommen und ausgedruckt) und Zeichnung
Themen
Fotografie | Malerei | Zeichnung | Porträt
Alter
Klasse 7–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Phänomen Großmann trifft auf Fotografie
28. Oktober 2022–19. Februar 2023

Durch die Comichelden Asterix und Obelix sind die Kelten als lustige Raufbolde bekannt. Aber wie lebten die Menschen der Eisenzeit im Breisgau? Bei der interaktiven Spurensuche entdecken die Keltendetektiv_innen ein prunkvolles Grab und spannende Fundstücke: Eine persische Glasschale, glänzende Münzen oder kostbare Schmuckstücke erzählen von Handel, neuen Handwerkstechniken und Berufen.

Kompetenzen
wahrnehmen mit allen Sinnen | kooperatives Lernen | historische Zusammenhänge begreifen
Praxis
Gestalten eines Freundschaftsbandes im keltischen Stil
Themen
Entdeckung des Metalls | technische und gesellschaftliche Entwicklungen | kultureller Austausch
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht, Kunst/Werken
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind

Drückten sich die Menschen in der Steinzeit auch schon künstlerisch aus? Mit detektivischem Blick entdecken die Schüler_innen neben Geräten für Handwerk oder Jagd Miniaturfiguren, Perlen oder Gravuren, die Lebewesen zeigen. Sie erzählen von der Kreativität und vom Erfindungsreichtum unserer Vorfahren. Die einzigartigen kleinen „Kunstwerke“ liefern erste Hinweise auf soziale Entwicklungen innerhalb der frühen Gemeinschaften.

Kompetenzen
Orientierung in Raum und Zeit | kooperatives Lernen | kulturelle Fragestellungen entwickeln | Quellen und Sachverhalte reflektieren
Praxis
Gestalten eines Knochenanhängers mit steinzeitlichem Werkzeug
Themen
Leben in der Steinzeit | frühe Rohstoffe und Handwerkstechniken | Meilensteine der Menschheitsgeschichte
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Bildende Kunst | Gemeinschaftskunde
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro  + 2 Euro Materialkosten pro Pers.
Hinweis
buchbar auch mit Inklusionsklassen

Als „Alamannen“ bezeichneten die Römer Kriegerverbände der Germanen, die auf dem Gebiet rechts des Rheins siedelten. Die Schüler_innen verfolgen die Spuren eines kulturellen Wandels und entdecken auf ihrem Streifzug Hightech in der Schwert- und Goldschmiedekunst, weitreichende Handelskontakte und erste Hinweise auf den christlichen Glauben.

Kompetenzen
Regionalgeschichte in übergeordnete Zusammenhänge bringen | Europäische Kulturgeschichte | Quellen analysieren und reflektieren
Themen
Kulturwandel | Archäologische Arbeitstechniken | Glaubensvorstellungen
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Latein | Religion | Ethik | Geografie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 37,50 Euro

Manche Skulpturen scheinen fast zu tanzen, während andere würdevoll in sich ruhen. Liegt das an den Personen, die sie darstellen oder an ihrer Entstehungszeit? Ein Rundgang von der Gotik bis zum Barock verdeutlicht die jeweils typische Darstellungsweise. Je nach Altersstufe wird das Formenrepertoire der Epochen vertieft. Die Figuren aus Stein, Holz und Ton werden auf ihre Funktion im Zusammenhang mit ihrer Materialität hin befragt. So erhalten die Schüler_innen eine Einführung in das Thema Skulptur und Plastik.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | plastisches Gestalten
Praxis
Formen einer Figur aus Ton
Themen
Skulptur und Plastik | Gotik und Barock | Verkörperung
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person

Wie haben die Menschen vor über 500 Jahren gelebt? Die Schüler_innen gehen auf Zeitreise: Ausgestattet mit mittelalterlichen Kopfbedeckungen besuchen sie die Grafen von Freiburg. Sie lauschen der Orgel und erfahren danach, wieso es in den Kirchen so viele Bilder gab, warum der Palmesel früher Räder hatte und wie die bunten Glasfenster hergestellt wurden. Der lebendige Museumsbesuch vermittelt spielerisch die religiöse Kunst des Mittelalters – ihre Geschichten und Funktionen.

Kompetenzen
wahrnehmen mit allen Sinnen | Beschreiben | ausprobieren
Praxis
Herstellen eines Lederbeutels
Themen
Malerei | Skulptur | Musik | Mittelalterliche Lebenswelt | Glasmalerei 
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Kunst / Werken | ev. und kath. Religion | Sachunterricht
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind

Sieht die Welt durch die Linse einer Kamera anders aus? Was passiert da? Unser Blick wird begrenzt, wir wählen einen Ausschnitt und achten mehr auf die Details. Geschieht nicht das gleiche, wenn wir etwas zeichnen oder malen? Die Schüler_innen betrachten Fotografien heutiger Künstler_innen sowie Gemälde/Zeichnungen von Rudolf Großmann (1882–1941) und probieren dies mit kleinen „Motiv-Suchern“ aus.  

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen
Praxis
Collage aus fotografischen und malerischen Elementen
Themen
Fotografie | Malerei | Zeichnung | Mensch und Umfeld
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Kunst/Werken
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Phänomen Großmann trifft auf Fotografie
28. Oktober 2022–19. Februar 2023

Die Schüler_innen entdecken, wie „alamannische“ Gemeinschaften nach dem Abzug der Römer die Kultur in der Region veränderten und prägten. Sie entwickelten aufwändige Schwert- und Goldschmiedetechniken. Waffen und Schmuck verzierten
sie mit fantastischen Tierdarstellungen, Mustern oder ersten christlichen Zeichen. Inspiriert durch die Fundstücke der Ausstellung gestalten die Schüler_innen einen Ledergürtel im frühmittelalterlichen Stil.

Kompetenzen
Regionalgeschichte in übergeordnete Zusammenhänge bringen | Europäische Kulturgeschichte | Quellen analysieren und reflektieren
Praxis
Antike Prägetechnik und Gürtelgestaltung
Themen
Kulturwandel | Glaubensvorstellungen | Recycling
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Geschichte | Religion | Ethik | Geografie
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 60 Euro + 2,50 Euro Materialkosten pro Person

Es summt, brummt und krabbelt im Erlebnisraum „Wiese". In den Sommermonaten können die Schüler_innen sogar einem lebenden Honigbienenvolk bei der Arbeit zusehen. Sie lernen spielerisch die Vielfalt der Insekten unserer Region kennen und erforschen ihre wichtige Rolle im Ökosystem. Gemeinsam überlegen sie, was sie für den Schutz von Insekten tun können.

Kompetenzen
Naturwahrnehmung erweitern | Bestimmungshilfen anwenden | Entwicklung eines wertschätzenden Umgangs mit Natur (BNE)
Praxis
Bau einer Wildbienen-Nisthilfe
Themen
Artenvielfalt | Naturschutz | Heimische Insekten
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 0,50 Euro Materialkosten pro Kind
Hinweise
Bitte pro Kind eine leere Konservendose (400 g) mitbringen.
Von April bis Ende Juli ist im Museum ein lebendes Bienenvolk zu sehen.
Buchbar auch mit Inklusionsklassen

Schüler_innen erforschen, wie sich Tiere und Pflanzen an ihre Lebensräume und die Jahreszeiten anpassen. Je nach Jahreszeit werden unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt: Nestbau und Jungen-Aufzucht (Frühling), Überleben in der Hitze (Sommer), Zugvögel und Nahrungsvorräte (Herbst), Winterschlaf und Wärmeisolation (Winter).  

Kompetenzen
Naturwahrnehmung erweitern | Entwicklung eines wertschätzenden Umgangs mit Natur (BNE)
Themen
Vernetzung in Lebensräumen | Artenvielfalt | Fortpflanzung
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro
Hinweis
Die Termine können einzeln oder als Reihe gebucht werden. Die Schüler_innen erhalten einen Forscher_innen-Pass, in dem die einzelnen Besuche festgehalten werden.

Kunst hat viele Gesichter und Formen – der Ausstellungparcours ist genauso abwechslungsreich. Neben Gemälden und riesigen Zeichnungen können die Schüler_innen einzelne Objekte selbst aktivieren und so mit ihnen interagieren. Eine begehbare Rauminstallation lädt zum Ausprobieren ein. Die Vielfalt der Kunst in einem Museum zu zeigen, ist gar nicht so einfach. Was passt in einem Raum zusammen? Und wie würde das perfekte Museum für die Schüler_innen aussehen? In der Kreativwerkstatt setzen sie ihre Ideen als Modelle um.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Entwicklung bildnerischer Ideen
Praxis
Gestalten eines Museums im Schuhkarton
Themen
Malerei | Grafik | Installation
Alter
Klasse 5–8
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Person
Hinweis
Pro Person bitte einen Schuhkarton mitbringen.
Ausstellung
30jähriges Jubiläum Förderverein MNK
7. April–10. September 2023

Rudolf Großmann (1882–1941) war Zeichner und Maler in einer Zeit, als die Fotografie sich als visuelles Medium etablierte. Hat das seine Kunst beeinflusst? Gibt es Wechselwirkungen zwischen den Medien? Um dieser Frage nachzuspüren, stellt das Museum seinen Grafiken und Gemälden Fotografien zeitgenössischer Künstler_innen gegenüber. Die Schüler_innen diskutieren Ähnlichkeiten und Unterschiede bei Motivwahl, Bildaufbau oder Wirkung der verschiedenen Medien.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | Entwicklung bildnerischer Ideen
Praxis
Collage aus fotografischen und malerischen Elementen
Themen
Fotografie | Malerei | Zeichnung | Mensch und Umfeld
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Phänomen Großmann trifft auf Fotografie
28. Oktober 2022–19. Februar 2023

Wer lebte nach den Römern und vor den Rittern in unserer Region? Die Kinder erforschen Burgen und Holzhäuser, entdecken glänzende Fundstücke mit fantastischen Tierdarstellungen oder spannenden Mustern und rätseln über ihre Bedeutung. Dann prägen sie eigene Motive auf Anhänger aus Metallfolie.

Kompetenzen
wahrnehmen mit allen Sinnen | kooperatives und experimentelles Lernen | historische Zusammenhänge begreifen
Praxis
antike Prägetechnik
Themen
Regionalgeschichte | Glaubensvorstellungen | frühe Handwerkstechniken
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht | Religion | Kunst/Werken
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Untergang und Aufbruch – Frühmittelalter am südlichen Oberrhein
ab 6. Oktober 2022

Wer lebte nach den Römern und vor den Rittern in unserer Region? Die Kinder erforschen Burgen und Holzhäuser, entdecken glänzende Fundstücke mit fantastischen Tierdarstellungen oder spannenden Mustern und rätseln über ihre Bedeutung. Dann prägen sie eigene Motive auf Anhänger aus Metallfolie.

Kompetenzen
wahrnehmen mit allen Sinnen | kooperatives und experimentelles Lernen | historische Zusammenhänge begreifen
Praxis
antike Prägetechnik
Themen
Regionalgeschichte | Glaubensvorstellungen | frühe Handwerkstechniken
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht | Religion | Kunst/Werken
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Untergang und Aufbruch – Frühmittelalter am südlichen Oberrhein
ab 6. Oktober 2022

Mit dem Ersten Weltkrieges endete auch das Deutsche Kolonialreich. Und dennoch nutzen wir heute die Strukturen weiter, die im Kolonialismus ihren Ursprung nahmen. Anhand von Objekten erleben die Schüler_innen die Ungleichheit zwischen Kolonisatoren und Kolonisierten. Gemeinsam diskutieren sie die Spuren des Kolonialismus in unserem Lebensalltag und wie sich diese Strukturen überwinden lassen. 

Kompetenzen 
Menschenrechte benennen | Ursprung und Folgen von Kolonialismus verstehen | kritische Kartografie | Handlungsweisen für Nachhaltigkeit und menschenwürdige Lebensverhältnisse diskutieren | Ausdrucksformen von Rassismus verstehen 
Themen 
BNE | Produktion | Handel | Nachhaltigkeit | regionale und globale Zusammenhänge | Verantwortung | Menschenrechte 
Alter 
Klasse 5–7
Fachbezug 
Geschichte | Religion | Ethik | Geografie 
Dauer 
60 Minuten 
Kosten 
bis 15 Personen pauschal 37,50 Euro, jede weitere Person 2,50 Euro
Ausstellung 
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute! 
Dauer: 25. Juni 2022 – 11. Juni 2023

Einmal quer durchs Mittelalter: Die Schüler_innen erforschen in Kleingruppen selbstständig je ein Kunstwerk. Themen sind die Tafelmalerei von Baldung Grien, Cranach oder Grünewald, klappbare Altäre, die Funktionen eines rollbaren Palmesels oder der Wasserspeier vom Münster. Als echte Expert_innen präsentieren sie danach ihr Forschungsobjekt.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | kooperatives Lernen | sprachliches Präsentieren | deuten
Themen
Malerei | Skulptur | Mittelalterliche Lebenswelt | Darstellungen biblischer Themen/Heiligenlegenden
Alter
Klasse 7–13
Fachbezug
Bildende Kunst | ev. und kath. Religion | Geschichte
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 60 Euro
Hinweis
Es können zwei Gruppen parallel gebucht werden.
buchbar auch auf französischer und englischer Sprache

Werte wie Vertrauen, Solidarität, Liebe und Fürsorge werden als „Familienwerte“ angesehen. Was geschieht, wenn das Idealbild der Familie als „schützendes Nest“ scheitert? Was, wenn zwischen Eltern und Kindern ein Gefühl der Fremdheit entsteht? Oder wenn man sich selbst plötzlich fremd wird? Die Ausstellung liefert kein Plädoyer für oder gegen das Modell der Kernfamilie, sondern zeigt vorwiegend Video-Arbeiten, die sich mit diesen Fragen beschäftigen. Nach einer Einführung ins Thema setzen sich die Schüler_innen eigenständig mit ausgewählten Arbeiten auseinander, tauschen sich über ihre Eindrücke aus und diskutieren. Das Museumsgespräch greift einzelne Positionen heraus und stellt sie zur Diskussion. Hierbei fließen nicht nur die Intention der Künstler_innen, sondern auch die eigene Wahrnehmung und Haltung zu den Themen ein.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | Interpretation | Diskussion
Themen
Videokunst | Familienformen | Fremdheit/Zugehörigkeit | Solidarität
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Bildende Kunst | Ethik
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro
Ausstellung
SOMEONE ELSE. Die Fremdheit der Kinder
Dauer: 25. März – 9. Oktober 2022

Eine zentrale, bis heute andauernde Nachwirkung der Kolonialzeit ist Rassismus. Die Schüler_innen setzen sich mit der damals vorherrschenden Ideologie auseinander, die den kolonialen Machthabern zur Rechtfertigung von Sklaverei, Verbrechen und Ausbeutung, aber auch christlicher Missionierung diente. Wie und in welcher Form rassistische Bilder und Begriffe bis heute Bestand in unserem Alltag haben, wird interaktiv vermittelt.

Kompetenzen
Ursprung und kulturelle Folgen des Kolonialismus verstehen | eurozentristische Weltbilder überprüfen | koloniale Kontinuitäten reflektieren und verstehen 
Themen 
BNE | Kolonialismus | Dekolonialisierung | Rassismus | Globalisierung | Menschenrechte | Konsum 
Alter 
Klasse 7–13
Fachbezug 
Gemeinschaftskunde | Geschichte | Religion | Ethik 
Dauer 
90 Minuten 
Kosten
bis 15 Personen pauschal 60 Euro, jede weitere Person 3 Euro 
Ausstellung
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute! 
Dauer: 25. Juni 2022 – 11. Juni 2023

Der rätselhafte Fußabdruck eines Wolfes, verräterische Bissspuren eines Bibers oder die Kacke eines unbekannten Waldbewohners – sie alle verraten jede Menge über die Lebensweise unserer heimischen Tiere. In Kleingruppen gehen die Schüler_innen mit allen Sinnen auf Spurensuche durch die Lebensräume „Wald", „Wasser" und „Wiese". Dann stellen sie sich gegenseitig ihre Funde vor.

Kompetenzen
Tiermerkmale beschreiben und vergleichen | Bestimmungshilfen anwenden | Einflüsse des Menschen auf tierische Lebensweisen bewerten (BNE)
Praxis
Abgießen von Tierspuren in Gips
Themen
Wirbeltiere | Artenvielfalt | Angepasstheit
Alter
Klasse 5–6
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro + 0,50 Euro Materialkosten pro Pers.
Hinweis
Buchbar auch mit Inklusionsklassen

Stein ist nicht gleich Stein. Das erlebt die Gruppe auf einer Exkursion entlang der Dreisam. Nicht nur das Ufer mit seinen Kieseln hat Spannendes zu bieten. Mit Magneten und Goldwaschpfannen erforschen die Schüler_innen die Sedimente am Grund des Flusses. Im Anschluss nehmen die jungen Geolog_innen Magmatite, Metamorphite und Sedimente im Museum genauer unter die Lupe.  

Kompetenzen
geologische Prozesse analysieren | zukünftige Entwicklungen erörtern
Themen
exogene Prozesse | Geologie des Schwarzwaldes | Kreislauf der Gesteine
Alter
Klasse 5–6 | 7–8
Fachbezug
Geografie | Naturwissenschaft und Technik | Geologie
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 60 Euro

Manche Skulpturen scheinen fast zu tanzen, während andere würdevoll in sich ruhen. Liegt das an den Personen, die sie darstellen oder an ihrer Entstehungszeit? Ein Rundgang von der Gotik bis zum Barock verdeutlicht die jeweils typische Darstellungsweise. Je nach Altersstufe wird das Formenrepertoire der Epochen vertieft. Die Figuren aus Stein, Holz und Ton werden auf ihre Funktion im Zusammenhang mit ihrer Materialität hin befragt. So erhalten die Schüler_innen eine Einführung in das Thema Skulptur und Plastik.

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | plastisches Gestalten
Praxis
Formen einer Figur aus Ton
Themen
Skulptur und Plastik | Gotik und Barock | Verkörperung
Alter
Klasse 5–13
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person

Am dreidimensionalen Stadtmodell tauchen neugierige Detektiv_innen ins mittelalterliche Freiburg ein und starten ihren Streifzug durchs Museum: Beim Entdecken von Wappen, Stadtsiegel und einem „schlafenden" Ritter erkunden sie spielerisch, ob Ritter wirklich ein Traumberuf war. Konnten das auch Mädchen werden? Kettenhemd, Schild und Wappenrock stehen zum Ausprobieren bereit. Mit einem mutigen Hammerschlag prägt jedes Kind einen Rappenpfennig nach mittelalterlichem Vorbild.

Kompetenzen
regionalgeschichtliche Beispiele in übergeordnete historische Zusammenhänge einordnen | beobachten, beschreiben | vergleichen, ausprobieren | wahrnehmen mit allen Sinnen
Themen
Stadt und Leben im Mittelalter | Bedeutung von Rittern | Stadtgründung und -entwicklung
Alter
Klasse 1–4 | Hort
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro

Völkermord, Raub und Ausbeutung: In vielen Objekten aus den ehemaligen Kolonien sind sie noch heute präsent. Aber wie gehen wir mit ihnen um und wie können wir sie ihren eigentlichen Besitzer_innen zurückgeben? Die Schüler_innen setzen sich mit den Unrechtskontexten des Europäischen Kolonialismus auseinander und diskutieren, wie sich diese für nachhaltige Entwicklung in der Zukunft überwinden lassen.

Kompetenzen
Ursprung und Folgen des Kolonialismus verstehen | "Globale Herausforderung" charakterisieren | an Beispielen formulieren wie gleichberechtigtes Zusammenleben gelingen kann
Themen
BNE | Kolonialismus | Dekolonisierung | Rassismus | Globalisierung | Menschenrechte | Konsum
Alter
Klasse 10–13
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Geografie | Religion | Ethik 
Dauer
150 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 90 Euro
Hinweis
ab 1. April digital buchbar
ab 1. Juni Treffpunkt Natur und Mensch
ab. 25. Juni Treffpunkt Augustinermuseum
Ausstellungen
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute!
25. Juni 2022 – 11. Juni 2023
Handle with care – Sensible Objekte der Ethnologischen Sammlung
1. Juni 2022 – 22. Januar 2023

Völkermord, Raub und Ausbeutung: in vielen Objekten aus den ehemaligen deutschen Kolonien sind sie noch heute präsent. Aber wie gehen wir mit ihnen um und wie können wir sie ihren eigentlichen Besitzer_innen zurückgeben? Die Schüler_innen setzen sich mit den Unrechtskontexten des Europäischen Kolonialismus auseinander und diskutieren, wie sich diese für eine nachhaltige Entwicklung in der Zukunft überwinden lassen.

Kompetenzen
Ursprung und Folgen des Kolonialismus verstehen | „Globale Herausforderungen“ charakterisieren
Themen
BNE | Kolonialismus | Dekolonisierung | Rassismus | Globalisierung | Menschenrechte | Konsum
Alter
Klasse 10–13
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Geografie | Religion | Ethik
Dauer
150 Minuten
Kosten
bis 15 Personen pauschal 90 Euro, jede weitere Person 4 Euro
Hinweis
ab 24.1. Führung nur im Augustinermuseum (120 Minuten)
Ausstellungen
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute!
25. Juni 2022–11. Juni 2023
Handle with care – Sensible Objekte der Ethnologischen Sammlung
1. Juni 2022–22. Januar 2023

„Fürchtet euch nicht, denn ich verkünde euch eine große Freude!“ – So sprach der Engel zu den Hirten und sie folgten dem Stern zur Krippe. Und wer war noch dabei, um Jesus zu begrüßen? Das entdecken die Schüler_innen auf zwei mittelalterlichen Altar-Bildern und vergleichen sie mit der biblischen Geschichte. Die Kinder stellen die Szenen nach und finden heraus, wie die Maler den Text umgesetzt haben.

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen | drucken
Praxis
Drucken von Weihnachtskarten (Styrenedruck)
Themen
Weihnachtsgeschichte | Text-Bild-Vergleich | „Lebendiges Bild"
Empfohlen für
Klasse 1–4 | Hort
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 1 Euro Materialkosten pro Kind

Schwarze Turmaline sind ein typisches Mineral des Schwarzwaldes. In dünne Scheiben gesägt, zeigen sie ihre Farbenpracht. Die Schüler_innen erforschen ihre Formenvielfalt und Naturphänomene wie Erdbeben, die ihre Spuren in den Turmalinen hinterlassen haben.  

Kompetenzen
Gesetzmäßigkeiten der Natur erforschen | geometrische Formen erkennen
Praxis
Herstellung von Turmalin-Dünnschliffen
Themen
Geologie im Schwarzwald | Geometrie der Kristalle | Entstehung von Farben
Alter
Klasse 3–4
Fachbezug
Sachunterricht | Kunst/Werken | Mathematik
Dauer
90 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 60 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind
Ausstellung
Kristallmagie – Verborgener Zauber dunkler Turmaline
23. Mai 2023–14. Januar 2024

Die Detektiv_innen starten ihre Recherche am mittelalterlichen Stadtmodell: Was geschah zwischen den Toren, Türmen und Mauern? Die Zeitreise geht weiter: Wappen, Zunftkiste, schlafender Ritter und Münsterbaustelle erzählen von Handel, Handwerk und Leben im vor 900 Jahren gegründeten Freiburg. Nach Vorbild des ersten Rappenpfennigs prägen alle eine eigene Münze.

Kompetenzen
Orientierung in Raum und Zeit | einordnen, beobachten, beschreiben | vergleichen, ausprobieren | wahrnehmen mit allen Sinnen
Praxis
Gestalten eines Schatzkästchens
Themen
Leben im Mittelalter | Berufe und Zunftwesen | Stadtgründung und -entwicklung
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Kind

Amphibien leben oft im Verborgenen. Doch im Museum können die Schüler_innen lebende Feuersalamander, Kröten und Frösche aus nächster Nähe beobachten und sie sogar berühren. Dabei lernen sie spielerisch die Anpassungsstrategien dieser Tiere kennen. Sie überlegen welche Gefahren durch uns Menschen verursacht werden und was sie für den Schutz dieser Tiere tun können.

Kompetenzen
Tiere erkennen, beobachten und beschreiben | Entwicklung eines wertschätzenden Umgangs mit Natur (BNE)
Themen
Fortpflanzung | Jahreszeiten | Naturschutz
Alter
Klasse 1–4  | Hort
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro
Hinweis
buchbar auch mit Inklusionsklassen

Das Summen auf unseren Wiesen wird immer leiser. Aber warum sterben die Insekten? Und was bedeutet das für uns Menschen und die übrige Natur? Mit Bestimmungsschlüsseln erforschen die Schüler_innen die Artenvielfalt heimischer Insekten und lernen die Ordnungen zu charakterisieren. Die Gruppe diskutiert Gefährdungsursachen und was jede_r Einzelne dagegen tun kann. 

Kompetenzen
Lebewesen kriterienbezogen vergleichen | Bestimmungshilfen anwenden | Gefährdungsursachen und Schutzmaßnahmen beschreiben (BNE)
Themen
Abhängigkeiten von Tieren und Pflanzen | Großgruppen der Insekten | Bedrohung natürlicher Ressourcen
Alter
Klasse 5–6 | 7–9 | 11–13
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Biologie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 37,50 Euro, größere Gruppen werden geteilt.

Die Führung gibt noch vor dem morgendlichen Besucher_innenansturm einen exklusiven Einblick in den Hühnerstall des Museums. Gemeinsam bereiten die Schüler_innen das Futter für die Museumsküken vor und beobachten die Tiere. Dabei erleben und diskutieren sie, welche Dinge für eine tiergerechte Hühnerhaltung wichtig sind und vergleichen diese mit den aktuellen Haltungsbedingungen in der Massentierhaltung.  

Kompetenzen
Konsumverhalten reflektieren | Entwicklung eines wertschätzenden Umgangs mit Natur (BNE)
Themen
Nutztiere | ökologische Landwirtschaft | Vögel
Alter
Klasse 1–4
Fachbezug
Sachunterricht
Dauer
45 Minuten
Kosten
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro
Hinweis
Start: ab 9 Uhr
Ausstellung
Vom Ei zum Küken
25. Februar–16. April 2023

Wie wirken sich die Folgen des Kolonialismus bis heute aus? Und wie kamen Objekte aus kolonialisierten Gebieten in die Sammlung des Museums? Der Brückenschlag zwischen Geschichte und aktueller Lebenswelt bietet den Schüler_innen die Möglichkeit sich interdisziplinär und interaktiv mit den Folgen des Kolonialismus, Neokolonialismus und Rassismus auseinaderzusetzen. Sie reflektieren, was jede_r einzelne tun kann, um zukunftsfähige Entwicklungen im Alltag zu unterstützen. 

Kompetenzen 
Ursprung und Folgen des Kolonialismus verstehen | "Globale Herausforderungen" charakterisieren | Menschenrechte | an Beispielen formulieren wie gleichberechtigtes Zusammenleben gelingen kann 
Themen 
BNE | Kolonialismus | Dekolonisierung | Rassismus | Globalisierung | Menschenrechte | Konsum 
Alter 
Klasse 5–9
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Geografie | Religion | Ehtik 
Dauer 
150 Minuten 
Kosten 
max. 15 Personen pauschal 90 Euro 
Hinweis 
ab 1. April digital buchbar 
ab 25. Juni digital und analog buchbar 
Treffpunkt: Augustinermuseum 
Ausstellungen 
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute!
Dauer: 25. Juni 2022 – 11. Juni 2023
Handle with care – Sensible Objekte der Ehnologischen Sammlung 
Dauer: 1. Juni 2022 – 22. Januar 2023

Wie wirken sich die Folgen des Kolonialismus bis heute aus? Und wie kamen Objekte aus kolonialisierten Gebieten in die Sammlung des Museums? Der Brückenschlag zwischen Geschichte und aktueller Lebenswelt bietet die Möglichkeit, sich interdisziplinär und interaktiv mit den Folgen des Kolonialismus, Neokolonialismus und Rassismus auseinanderzusetzen. Schüler_innen reflektieren, was alle tun können, um zukunftsfähige Entwicklungen im Alltag zu unterstützen.  

Kompetenzen
Ursprung und Folgen des Kolonialismus verstehen | „Globale Herausforderungen“ charakterisieren
Themen
BNE | Kolonialismus | Dekolonisierung | Rassismus | Globalisierung | Menschenrechte | Konsum
Alter
Klasse 5–9
Fachbezug
Geschichte | Gemeinschaftskunde | Geografie | Religion | Ethik
Dauer
150 Minuten
Kosten
bis 15 Personen pauschal 90 Euro, jede weitere Person 4 Euro
Hinweis
ab 24.1. Führung nur im Augustinermuseum (120 Minuten)
Ausstellungen
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute!
25. Juni 2022–11. Juni 2023
Handle with care – Sensible Objekte der Ethnologischen Sammlung
1. Juni 2022–22. Januar 2023

Die interaktive Führung gibt noch vor dem morgendlichen Besucher_innenansturm einen exklusiven Einblick in die Küken-Ausstellung. Die Schüler_innen beobachten das Verhalten der Hühnerkinder und leiten daraus Kriterien für artgerechte Nutztierhaltung ab. Diese vergleichen sie mit den Bedingungen der Massentierhaltung und reflektieren das eigene Konsumverhalten.  

Kompetenzen
Konsumverhalten ökologisch reflektieren (BNE) | Kriterienbezogen beobachten | Achtung vor der Natur entwickeln
Themen
Nutztiere | ökologische Landwirtschaft | Vögel
Alter
Klasse 5–7
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Biologie
Dauer
60 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 37,50 Euro
Ausstellung
Vom Ei zum Küken
25. Februar–16. April 2023

T-Shirts aus Bangladesch, Handys aus Zentralafrika oder auch der berühmte Schokokuss: Interaktiv setzen sich die Schüler_innen im Supermarkt der Ausstellung mit Konsum, Ausbeutung und Rassismus auseinander – Themen, die oft unbewusst zum Alltag der Kinder gehören. Gemeinsam überlegen sie, wie jede_r von uns eine nachhaltigere und gerechtere Zukunft mitgestalten kann. 

Kompetenzen
Konsumverhalten reflektieren | Bewusstsein für gesellschaftliche Vielfalt und Ungerechtigkeiten fördern | Menschenrechte benennen 
Themen 
BNE | Produktion | Handel | Nachhaltigkeit | regionale und globale Zusammenhänge | Verantwortung | Disparität 
Alter 
Klasse 3–4 | Hort 
Fachbezug 
Sachunterricht | Ethik | Religion 
Dauer 
60 Minuten 
Kosten 
max. 15 Kinder pauschal 37,50 Euro, jedes weitere Kind 2,50 Euro
Ausstellung 
Freiburg und Kolonialismus: Gestern? Heute! 
Dauer: 25. Juni 2022 – 11. Juni 2023

Die Sammlung von Gabriele Rauschning ist ein „Schatzkästchen“ der grafischen Kunst: Sie umfasst rund 150 Holzschnitte, Radierungen, Lithografien und Zeichnungen der Klassischen Moderne und der Gegenwartskunst. An ausgewählten Blättern lernen die Schüler_innen unterschiedliche Hoch-, Tief- und Flachdruckverfahren kennen. Sie vergleichen ihre optische Wirkung und diskutieren, ob und wie die Technik das Motiv unterstützt. Die Werkbetrachtung umfasst Abstraktionen, Landschaften, Großstadtleben, Menschendarstellungen und eine Serie von Tieren des Dschungelbuchs.  

Kompetenzen
Rezeption und Reflexion | vergleichendes Sehen | Entwicklung bildnerischer Ideen | drucken
Praxis
experimentelle Druckwerkstatt zu den Themen Dschungel und Strukturen
Themen
Hoch-, Tief- und Flachdruck | Klassische Moderne | zeitgenössische Druckgrafik
Alter
Klasse 5–10
Fachbezug
Bildende Kunst
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Personen pauschal 75 Euro + 2 Euro Materialkosten pro Person
Ausstellung
Kammerspiel: Die Sammlung Gabriele Rauschning
26. November 2022–14. Mai 2023

In Wäldern, Bächen und auf Wiesen gibt es immer weniger Insekten. Aber warum? Und was bedeutet das für uns Menschen und die übrige Natur? Mit Bestimmungsschlüsseln erforschen die Schüler_innen die Artenvielfalt heimischer Insekten und überlegen, was jede_r Einzelne gegen das Insektensterben tun kann.  

Kompetenzen
Lebewesen kriterienbezogen vergleichen | Bestimmungshilfen anwenden | Gefährdungsursachen und Schutzmaßnahmen beschreiben (BNE)
Praxis
Bau einer Wildbienen-Nisthilfe
Themen
Abhängigkeiten von Tieren und Pflanzen | Großgruppen der Insekten | Bedrohung natürlicher Ressourcen
Alter
Klasse 5–6 | 7–9
Fachbezug
Biologie-Naturphänomene-Technik | Biologie
Dauer
120 Minuten
Kosten
max. 15 Pers. pauschal 75 Euro + 0,50 Euro Materialkosten pro Pers.
Hinweis
Bitte pro Person eine leere Konservendose (400 g) mitbringen.
Von April bis Ende Juli ist im Museum ein lebendes Bienenvolk zu sehen.

Die Geschichte von der Geburt Jesu ist für viele Menschen fester Bestandteil der Adventszeit. Von ihr berichten zahlreiche Bilder – auch zwei Altar-Tafeln im Augustinermuseum. Die Schüler_innen bringen die gemalten Szenen in die Reihenfolge der biblischen Erzählung und spielen diese nach. Dank vieler Requisiten werden die mittelalterlichen Darstellungen lebendig.  

Kompetenzen
betrachten | beschreiben | vergleichen | szenisches Spielen
Themen
Weihnachtsgeschichte | Text-Bild-Vergleich | Rollenspiel
Empfohlen für
Klasse 1–4 | Hort 
Dauer
60 Minuten
Kosten
bis 15 Kinder pauschal 37,50 Euro, jedes weitere Kind 2,50 Euro